Hace 20 años resultaba impensable contar con una Red de Bibliotecas Escolares a lo largo de todo el país...

hoy es una realidad.

Una de las metas que se ha propuesto el CRA  para esta nueva etapa es contribuir a la materialización de un diálogo más enriquecedor entre las prácticas pedagógicas y las prácticas de lectura, aspiramos a que la lectura dinamice el proceso de aprendizaje y a su vez el aprendizaje curricular permita potenciar los recursos desplegando sus múltiples niveles de interpretación y uso; éste trabajo alentará la evaluación y selección de recursos de aprendizaje  así como también las prácticas vinculadas a ellas y sus usos.                   (Constanza Mekis, Coordinadora Nacional Bibliotecas CRA)