III ENCUENTRO REGIONAL CREANDO REDES 2015, Región de O´Higgins

        El componente Bibliotecas Escolares CRA- MINEDUC, por tercer año consecutivo realizó el

III ENCUENTRO REGIONAL CREANDO REDES 2015,

 Región de O´Higgins,

 el día 10 de Noviembre en  Hotel Santa Cruz Plaza.

       El encuentro regional dirigido a Coordinadores y/o Encargados CRA de establecimientos educacionales con bibliotecas CRA implementadas.

Antonina Gálvez, Viviana Santibañez, Ingrid Mieres, Antonieta Román, Emperatriz Román, Marta Suarez de Gestión GAM, María Soledad, Vivianne Faunes, Jaqueline Cruz, Marisol Soto.

       En éste contexto Coordinadoras y Encargadas participaron de ésta instancia tomando en cuenta la tarea de potenciar y fortalecer el trabajo de los equipos de bibliotecas, que componen  la Red Comunal de Bibliotecas Escolares CRA  y  destacando objetivos planteados en nuestro Plan Anual de trabajo.

    Participar de instancias de encuentros colaborativos  para dar continuidad a la formación especializada a los Encargados y Coordinadores CRA de los establecimientos de la comuna.   

Fortalecer temáticas de especialización para la gestión de las bibliotecas escolares CRA de Rengo.

•  

·      

Sociedades en Red

Encuentro Regional Coquimbo

El magnetismo de trabajar en redes

Hay personas que por su personalidad o actitudes frente a la vida se constituye en “gente red”, son quienes van por la vida conectando y vinculando gente entre sí; son individuos que tienen un gran respeto por el otro,  también pueden sintonizar con sus necesidades, por esto es que potencian, facilitan y generan articulaciones interactivas y productivas.

Aprender a ver redes o más ambicioso aun formar parte de una red puede implicar una transformación sustancial en nuestra vidas personales en nuestros quehaceres  profesionales y en nuestro entorno social principalmente  porque los fenómenos y las situaciones que son el punto de atención en la actualidad son la incertidumbre, las crisis, la inestabilidad, la vulnerabilidad, la diversidad.

Mes Internacional de la Biblioteca Escolar.

OCTUBRE: Celebramos con creatividad y buena lectura  

Les invitamos a ser parte de esta festividad, invitando a los usuarios de la comunidad educativa a visitar la biblioteca CRA, en donde encontrarán recursos de distintos formatos y temas según sus gustos y requerimientos. También pueden exponer los libros de manera atractiva, realizar una actividad de difusión, intervenir gráficamente la escuela o liceo, regalar algún regalo lector... entre otros.  

La celebración en homenaje a las bibliotecas se iniciaron en 1999 cuando se proclamó el "Día Internacional de la Biblioteca Escolar" por la International Asociation of School Librarianship IASL (Asociación Internacional de Bibliotecas Escolares) con sede en Estados Unidos.   Este evento se celebraba el cuarto lunes del mes de octubre, iniciado por primera vez, el 18 de octubre de 1999 con el lema: "Un día en la vida ...".   Luego de varios años de celebrar este evento un día determinado, la Junta de la IASL, decide ampliarlo en enero de 2008, a "Mes Internacional de la Biblioteca Escolar" que entró en vigencia desde octubre del mismo año.   Este cambio es originado con el propósito de que cada biblioteca escolar de todo el mundo pueda elegir un día específico del mes de octubre, que se adapte mejor a su situación particular para celebrar la importancia de las bibliotecas escolares. http://www.bibliotecas-cra.cl

Jornadas sobre la actualidad del libro álbum y los libros ilustrados

Descubre qué te gusta leer

Participación Red CRA Rengo en Jornadas El álbum contemporáneo

El álbum contemporáneo

Jornada sobre la actualidad del libro álbum y los libros ilustrados

La jornada incluyó entre sus objetivos ofrecer pautas para desarrollar actividades en aula.

Sobre las nuevas tendencias, análisis y evaluación de los álbumes y libros gráficos del siglo XXI cuyo público potencial se encuentra entre los lectores infantiles y juveniles.

El Mapa Lector, Lectura transaccional cartografíada.

Ana G. Lartitegui Ilustradora, editora y autora de libros álbum Co-fundadora del estudio de proyectos Pantalia  y coordinadora del grupo de estudio especializado Circulo Hexágono.

 Literatura Gráfica, el libro  álbum en textos informativos.

Arianna Aquilloni: editora de A buen paso especializada en publicaciones infantiles. colabora con revistas especializadas en España y otros países  escribiendo artículos, entrevistas y reseñas. 


Pablo Alvares y Constanza Mekis.
 El que hacer del álbum actual: La construcción del lector activo.

(Mónica Gálvez Escuela Gustavo Bisquertt, Jaquelinne Cruz Escuela Lo de Lobo, Constanza Mekis Coordinadora naciola bibliotecas CRA, María Soledad Zúñiga bibliotecas CRA Rengo.)

RED CRA RENGO

Actividad Red Comunal CRA.

Visita de Constanza Mekis, La lectura y el CRA: como apoyo al desarrollo de los aprendizajes.

Equipo CRA

Durante la jornada, directores, encargadas y coordinadoras CRA, docentes y estudiantes tuvieron la oportunidad de dialogar en torno a los temas que convocan el trabajo  cotidiano de las  bibliotecas escolares.

Visita Coordinadora Nacional Bibliotecas CRA

La Red de Bibliotecas CRA Rengo recibió en el mes de Mayo, la visita de Constanza Mekis,

durante la jornada, directores, encargadas y coordinadoras CRA, docentes y estudiantes tuvieron la oportunidad de dialogar en torno a los temas que convocan el trabajo  cotidiano de las  bibliotecas escolares.

Importancia de la lectura inicial

El rol del coordinador y encargado CRA

El director y la alianza estratégica con el equipo CRA

Los docentes principales mediadores de la lectura

Los estudiantes y sus demandas por la elección de sus  lecturas 

Celebramos el Día Mundial del Libro Rengo 2015

Celebramos el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.

 El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial, ya que ese día en el año 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega.

Una bella celebración del Día Mundial del Libro, se realizó en Rengo durante la  re-inauguración de la biblioteca Pública N° 299 de Rosario. Autoridades nacionales, regionales y comunales,junto a directores, docentes, alumnos lectores, apoderados y bibliotecarias CRA, rindieron homenaje a las letras, la poesía, personajes y autores que forman parte de sus vidas desde la literatura. y comprometieron esfuerzos con el fomento lector en la comuna.

El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

La biblioteca pública recibió de parte de las Bibliotecas Escolares CRA durante éste día,  libros y rosas, regalo de los alumnos lectores de Rengo, en señal de colaboración y agradecimiento por la bella labor que realizan en el acceso a la cultura y la literatura. 

El papel de la escuela es apoyar el desarrollo progresivo de las competencias lingüísticas de los alumnos, para que respondan mejor a sus distintas necesidades comunicativas. También implica ofrecer a los alumnos la oportunidad de aprender a leer leyendo textos auténticos y significativos y aprender a escribir produciendo textos destinados a ser leídos por otros, poner en contacto a los niños con el mundo de la literatura para efectos de información, recreación, formación y goce estético (Mineduc, 2002:27-28).

Centro de Recursos para el Aprendizaje 

Las bibliotecas escolares se han transformado y tienen como misión apoyar la implementación del currículum y generar instancias de aprendizaje, en un espacio adecuado y que contenga  variados recursos de aprendizaje existentes en el establecimiento, recibiendo el nombre de Centros de Recursos para el Aprendizaje o, más simplemente, CRA.

La Biblioteca/CRA debiera parecerse mucho a una ventana, en que sus recursos, ya sea en libros, cine-videos, Internet, música, poesía, diarios, revistas, cartografías, etc. se abren para mostrar un mundo complejo, diverso y fascinante el cual un estudiante puede conocer, entender y recrear, promoviendo así el trabajo autónomo de los estudiantes, y el trabajo colaborativo de los profesores.

El objetivo principal del CRA  es el de integrar los recursos existentes en ella y sus actividades con al currículum escolar.

Entre los Aspectos básicos del programa bibliotecas CRA:

• Apoyar el concepto de respeto por las distintas expresiones del conocimiento y el acceso a la información, requisitos para una efectiva y responsable participación ciudadana en una democracia.

• Además facilitar los recursos y desarrollar  actividades para el aprendizaje que representen una diversidad de experiencias, opiniones y perspectivas sociales y culturales. (Mineduc, 1994)

En nuestra comuna las bibliotecas escolares  CRA:

• Promueven y fomentan  el hábito y el  goce de la  lectura personal  y colectiva.
• Realizan actividades pedagógicas y de extensión que apoyan la actividad curricular.
• Facilitan el acceso a la información y el  uso de recursos para el aprendizaje existentes en la biblioteca.